- · 《内蒙古师范大学学报([05/29]
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成人教育与特殊教育论文_2011—2020年我国学龄
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 1 资料与方法 1.1 文献检索策略 1.2 纳入和排除标准 1.3 文献数据提取内容 1.4 统计学分析 2 结果 2.1 文献量和发表时间 2.2 文献类型和基金支持情况 2.3 期刊等级和来源 2.4 作者分
文章目录
1 资料与方法
1.1 文献检索策略
1.2 纳入和排除标准
1.3 文献数据提取内容
1.4 统计学分析
2 结果
2.1 文献量和发表时间
2.2 文献类型和基金支持情况
2.3 期刊等级和来源
2.4 作者分布
2.5 文献所属学科领域
2.6 关键词分析
3 讨论
3.1 学龄前儿童家庭教育逐渐受到关注,但研究水平有待深入
3.2 学龄前儿童家庭教育尚未形成合作团队,研究队伍建设有待加强
3.3 学龄前儿童家庭教育研究领域覆盖面较广,研究人群和方向有待系统化
3.4 学龄前儿童家庭教育研究尚处于起步阶段,研究方法有待完善
文章摘要:了解近10年我国学龄前儿童家庭教育相关研究发展特点和热点,以期为今后完善家庭教育指导提供参考。
文章关键词:
论文分类号:G78
文章来源:《内蒙古师范大学学报》 网址: http://www.nmgsfdxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0924/1408.html