化学论文_线上教育背景下化学教育专业学生职业-内蒙古师范大学学报杂志社投稿

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化学论文_线上教育背景下化学教育专业学生职业

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文章目录

1 中学化学教师应具备的基本技能

2 线上教育中学化学教师技能特征

2.1 信息技术手段显性技能的全面渗透性

2.2 教育机智隐性技能的重构显性化

3 高等师范院校化学师范职业技能培养的现状分析

3.1 高等师范院校课程设置调查

3.2 高等师范院校课程设置学分占比调查分析

4 结语

文章摘要:线上教育是获取知识的重要途径,是传统教育形式的有效补充。本文分析了线上教育过程中,中学化学教师应具备的教学技能和独特的技能特征,并调查研究了我国三所国家教育部直属师范大学和三所省教育厅所属的师范大学的课程学分占比情况,比较了目前各高校对化学师范生的培养侧重点,以期为化学师范专业人才培养提供依据。

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项目基金:《内蒙古师范大学学报》网址: http://www.nmgsfdxxbzz.cn/qikandaodu/2021/1031/1461.html