- · 《内蒙古师范大学学报([05/29]
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史学理论论文_内蒙古师范大学历史学70年
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、专业设置与调整的历史 二、师资队伍发展的历程 (一)师资队伍的组建与成型时期 (二)教师学历提升至硕士研究生层次时期 (三)教师学历提升至博士研究生层次时期 三、科
文章目录
一、专业设置与调整的历史
二、师资队伍发展的历程
(一)师资队伍的组建与成型时期
(二)教师学历提升至硕士研究生层次时期
(三)教师学历提升至博士研究生层次时期
三、科研方向的凝练与取得的成绩
(一)科研方向的凝练过程
(二)科研业绩
1.科研工作发轫期。
2.科研工作恢复与缓慢发展期。
3.科研业绩快速增长期。
四、历史学70年的几点启示
(一)牢牢把握历史学教学和科研工作的根本
(二)教学和科研两手抓,通过提高科研质量来提高科研的水平
(三)教师队伍建设是提高教学和科研质量的关键
(四) 通过大的科研项目培养教师队伍
文章摘要:内蒙古师范大学在1952年建校时即招收了历史学科学生。内蒙古师范大学历史学科的发展有三个源头:1952年内蒙古师范学院成立时设置的历史班(汉语授课)与蒙古语文班(蒙古语授课);1952年3月在张家口成立的察哈尔师范专科学校的史地科;1952年9月在归绥市(今呼和浩特市)成立的绥远省师范专科学校的史地科。经过70年的建设,招生范围不断扩大,学科影响力不断提升,其师资队伍的发展历经组建与成型、学历提升至硕士层次、学历提升至博士层次三个时期,科研工作历经发轫期、恢复与缓慢发展期、业绩快速增长期三个阶段。
文章关键词:
论文分类号:G659.29;K0-4
文章来源:《内蒙古师范大学学报》 网址: http://www.nmgsfdxxbzz.cn/qikandaodu/2022/0928/1633.html